咨询师对这样的情境一定不陌生：
情境1：来访者储备好金钱、调整好时间、内心里痛定思痛，走入心理咨询室；
(资料图)
情境2：来访者寻找多种途径，上过很多课程、辗转多家心理机构、见了一个又一个的心理咨询师、市场上的心理咨询流派各个过一遍，辗转反侧走入你的咨询室；
请问，此刻他们心里最期待的是什么呢？
是的，他们渴望你能尽快帮助他们 解决问题，减轻痛苦！
对任何一位心理咨询师来说， 体谅来访者在遭受心理困扰时的身心痛苦和急切想要改变的心情是至关重要的 共情能力。
但是任何心理问题都是复杂的，其发生发展都是 生物、心理、社会三种因素相互影响、相互作用的结果。咨询师必须在咨询前期对来访的心理问题进行综合性评估， 如何在这一关键评估环节中：
√快速获取有效信息
√整合信息聚焦核心问题
√建立积极治疗同盟
√依据评估结果制定治疗方案
奠定接下来的治疗基础，这之后才能进入开头到来访者所期待的那一步”解决问题“的阶段。
如果在还没有明确心理问题类型、背后的成因以及严重程度之前，就急切并盲目地给出一些听起来很好、很实用，但实际上并不适合来访者的方案和“承诺”，有可能在具体的咨询过程中发现 效果不佳、 无法深入或者 来访者脱落等情况。
很多来访者的 动力和勇气，都是在这个前期的 试错过程里消磨殆尽的。同时也会严重打击咨询师的个人信心。
因此，相对于快速"解决问题"， 高效地"发现问题"显然更重要！
“A problem well stated is a problem half solved.”
问题表述清楚了，就解决了一半。
——查尔斯·凯特林
通过心理评估与诊断专项强化训练，咨询师 通过系统的框架循序渐进帮助来访者了解自己的心理问题、原因及程度，同时，也可以 给到个性化的综合治疗方案，这些是 解决心理困扰的重要前提，也使得后续的心理咨询疗愈效果更显著。
简单心理Uni基于这样的需求，精心研发了一门新课：《心理治疗评估与诊断》课程，以发展性视角，不带咨询取向地帮助心理咨询师或者心理治疗师整合了一套应用广泛的实务操作系统框架，流程清晰，角度全面，助力咨询师高效完成个案概念化，定制咨询/治疗方案并最终建立积极咨询/治疗联盟。
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01
心理评估与诊断的重要性
心理评估与诊断是来访者进行咨询与治疗之前的整个决策过程，代表心理咨询与治疗的科学性。
简单心理Uni的《心理治疗评估与诊断》课程，聚焦于一般心理咨询过程的前三个阶段，通过课程四大模块，循序渐进构建一条完整的心理评估与诊断过程，信息采集路径清晰，开启全观性视角，助力新手咨询师实现从微观到宏观的认知以及理论到实践的过渡。
重点强调：
通常心理咨询师不具备心理诊断资质， 本课程旨在让心理咨询师掌握心理评估工作的同时了解心理诊断，其作用是 利己利他的： 不仅帮助ta在咨询开始准确判断是不是可以工作，也能在咨询过程中保持敏感度让来访者利益最大化。
课程大纲以实际上课内容为准
02
课程五大核心特色，让你收获更清晰
1
系统性：四大模块层次清晰，助你掌握心理咨询的龙骨
模块一：五大发展理论作为理论基础， 巨观地介绍人类发展整片森林
模块二：应用理论于个案评估与实务操作， 微观地以实例讲解如何结合实务与理论
模块三：5Ps模型整合应用， 增加个案概念化的参考框架
模块四：个性化方案定制， 以适合来访的方式建立积极治疗联盟
2
广泛性：专为多数来访者所设计的课程，适用性更广泛
很多心理咨询师在培训过程中也接触过心理评估与诊断内容的学习，但是对心理异常的问题还是常常掌握得不到位，不会熟练运用DSM，因为那是临床心理才会加强训练的。
一般的心理评估与诊断，一方面是偏重正常来访者的，因此用病理性眼光进行泛泛的筛查，显然是不合适的；另一方面没有理论参考或者没有参考架构，因此无法系统收集该有的信息，难以拼凑出一个有意义的全貌，对后续的具体咨询工作无法融入或者是不好用。
简单心理Uni推出的《心理治疗评估与诊断》课程，专门为多数来访者设计，以发展性视角对待来访者，灵活运用与心理治疗相匹配的理论来评估不同心智发展程度的来访，更具有广泛性。
3
专业性：资深心理治疗师整合五大心智发展理论
本课程的两位核心主讲老师：朱春林博士与许育光博士，都有着专业的海外受训背景及对华人培训经验。
因此两位老师将国内外迄今为止非常核心的五大发展理论与实务操作进行了深度整合，让评估过程有了具体的理论依托，这无异于帮助心理咨询师/心理治疗师打通了任督二脉，掌握了咨询的“内功心法”。
滑动了解更多导师介绍
4
独特性：将5Ps模式引入评估与诊断实务操作中
5Ps模式在国外应用广泛，常用于临床医学诊断。
本次课程中，两位导师将这一技术运用于心理评估与诊断咨询工作中，允许对个人提出的问题进行结构化及概念化。
5
实用性：多种学习方式，助你从知道到做到
在本课程研发过程中，朱春林老师相当走心，不仅 精心录制视频课程，同时也准备了一些文本案例作业，给到学员进行练手。
同时单独 增加2场视频答疑直播， 对作业进行讲解并解答大家的疑惑，时间允许的情况下，学员还有机会被导师抽中个案作业进行分析。
从研发者初心上来说，朱春林老师想要让更多心理咨询师学会进行高效的心理评估与诊断知识与技能，并能够切实给实务工作带来帮助。
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03
谁适合学习这门课程
本课程在 专业程度上来说比较强，相对而言 更适合有一定基础，既即将开始具体咨询实务工作或者已经开展咨询的咨询师/治疗师/精神科医生等，通过这门实用性工具课程的学习，提高咨询效率。
另外也诚挚 邀请相关的从业者学习这门课程，比如高校辅导员/心理健康教育工作者/社区工作者等，能够通过心理评估与诊断课程快速识别心理异常人群，采取及时的关注和干预。
对于大多数正常人群，也能够了解他们的真实咨询需求并帮助他们走出困境，重新获得幸福感。
04
配套服务与支持
案例作业：营造讨论氛围，在互动中加深对课程的消化、吸收、应用 导师带教：两次直播答疑，对作业抽样带练评估 朋辈社群：班主任组织同学共同练习，提高你学习的动力 文本资料：高清视频字幕课程+重点摘要+文字稿辅助学习
接触心理咨询领域越久，越会发现：真正厉害咨询师，大都比较谦逊，面对来访者的心理问题时，谨慎细致的了解、深入，和来访者一起探索问题的解决和干预。
越是厉害的人，越是对生命、对人类的心理保持好奇和敬畏！
简单心理Uni《心理治疗评估与诊断课程》
课程导师亲授答疑
4大课程模块，系统性、梯次性
实务操作从微观到整体观循序渐进
配合案例作业、朋辈共修、作业互评等
实现个案概念化并定制治疗方案
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作者：殷玲玲
排版：殷玲玲
责编：邓玉祥、金瑞秸
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